観察し、素材を集め（撮影し）、それを自分の言葉で表現することを、まず身近なテーマと素材でひととおりやってみよう。まずは、観察法の体験として、フォトエッセイを作ってみることにします。

　「甲南大学を象徴する場面・風景」「甲南大学の魅力」「甲南大学の雰囲気を感じさせる光景」「記憶に残しておきたい甲南大学の風景」など、パンフレットや世間に流布しているイメージからは伝わらないような、“もうひとつの”キャンパスガイドを作ってみよう。どのような視点や対象が考えられるだろうか？

テーマを念頭に、どのような視点でキャンパスの中を観察すればいいか考えよう キャンパス内を観察し、記録をとっていこう 記録（写真）をもとにフォトエッセイを作ります。Wordでのレポート作成でもいいですが、今回は、PowerPointでのプレゼンテーションを作ることにします。

西井さん「Relax Of Konan」（2003年度レポート）（PDFファイル） 井上さん「主観的キャンパス案内」（2003年度レポート）（PDFファイル） 福谷さん「甲南のうら側大公開」（2004年度レポート）（PDFファイル） 松村さん「甲南大学　〜憩いの場所〜」（2004年度レポート）（PDFファイル）